“教師這個群體不一樣，不好對付，我不知道要怎麽做，老大教我。”小弟的腦子轉了很久，都不知道要這麽才能幫助到賴呼倫貝爾的兒子。

控製**簡單，控製思維，很難，甚至是不可能的。

“動腦子。”綠豆可冰可熱指著腦袋。

“動了。”小弟道，“沒有任何效果。”

“動的不夠快，繼續動。”綠豆可冰可熱道。

“再動，我就要暈了。”小弟很委屈。

“人，都是有弱點的，隻要是人，都是有懼怕的東西，想想，老師怕什麽？”綠豆可冰可熱問。

“怕什麽？校長？”小弟眼睛一亮。

“校長也可以，不過不夠，校長的上麵是什麽？”綠豆可冰可熱問。

“教育局！”小弟這下回答的很快。

“以前叫教育局，現在叫教體局。”綠豆可冰可熱道。

“啥意思？教體育的？”小弟小聲問。

“你妹，平時讓你多讀書就是不聽，教育局和體育局合並，叫教育體育局，簡稱教體局。”綠豆可冰可熱道。

“呃呃呃，是嗎？什麽時候的事，我怎麽不知道？”小弟道。

“我是不是給你的工資高了？”綠豆可冰可熱道。

“老大，我知道了，叫教體局，教育不僅僅要學到知識，也得強身健體，否則光有知識沒有一個強健的身體也是不行的，德智體美勞，很久之前就背誦了，卻一直沒有真正施行，現在把體育局拉進來，就是上麵一種重視的態度吧。”小弟趕緊道。

“孺子可教！”綠豆可冰可熱點點頭。

“老大認識教體局的領導嗎？”小弟問，反正他是誰都不認識，不要說領導了，就是看大門的，他都不認識。

“不認識。”綠豆可冰可熱搖頭。

“這樣的領導，怕是不好認識。”小弟以為綠豆可冰可熱準備接近教體局的領導。

“沒錯，對不認識的人來說，很難認識，不過，對認識的人來說，就很輕鬆了。”綠豆可冰可熱道。

“……”小弟立刻想起，老大的上麵，還有老大。