雷老師您好：

前兩天我他說你被人打了住了院，同學們度很想念你，都很擔心你，我也一樣為你擔心，心裡一直想著你，現在看到你終於回來了，我心裡真是好高興喲！

雷老師，你從醫院一回來就不顧腳傷想著為我們上課，同學們度很感動，我心裡更是為著急能夠遇到像你這麼一個認真負責的好老師而感到欣喜，同時也非常為你擔心。

今天第二節課，在課堂上我看看見你表情顯得十分痛苦還堅持給我們上課，我感動得都流淚了。

雷老師，你知道嗎，當時我流的是激動的淚，也是非常難過的淚，真的，不知道為啥，每次看到你我心裡就感到很踏實，這次你住院回來，我看到你回來了，，我心裡懸著的心終於可以落地了，我祝願老師早日康複！

雷老師，你是我心目中最好的老師，也是同學們眼中最棒的老師，我們永遠尊敬你，我們永遠熱愛你。

加油，雷老師！

您的學生李梅

李梅的這封信寫得比較簡單，字跡看起來有些潦草，看來是李梅在倉促間些的，因為寫的匆忙，有些地方還用墨水塗改了，不過，並不影響雷建輝閱讀。

看完李梅寫給字跡的信，雷建輝心裡感到很不平靜，想著這一路來李梅為他所做的事情，想著李梅懂事的樣子，雷建輝竟然眼睛濕潤了。

因為雷建輝知道這不僅僅是一個女學生對她的老師的鼓勵，也是對他的充分肯定，因此，雷建輝覺得很感動，很充實，很安慰。

下午放學的時候，李梅有道雷建輝的辦公室來了，她在校長辦公室門口站著卻沒有進去。

雷建輝看見李梅在門口站著，李梅笑著問她：“李梅，你是不是還有什麼事要跟老師說，你進來說吧。”

“雷老師，我……”

李梅進了辦公室，看了雷建輝一眼，吞吞吐吐地說了幾個字，卻又不說了。

雷建輝知道李梅肯定有話要跟他說，於是，他馬上起身給李梅倒了杯水，親自送到李梅手中，輕輕說道：“李梅同學，看你現在的樣子好像挺緊張 的，來，先喝杯水，然後慢慢說吧！”

“謝謝老師！”

李梅見雷建輝親自給她倒水，立即受寵若驚地說了聲感謝話，然後手裡拿著杯子在辦公室的沙發上坐下來慢慢的喝了起來。

雷建輝見李梅的情緒好像已經恢複了平靜，就問她：“李梅同學，你究竟有什麼事情要跟老師說，你趕緊快說吧。”

“雷老師，今天是我生日……”

李梅鼓起勇氣輕輕對雷建輝說道，“我媽媽……我媽媽說讓我請你晚上到我家去吃完飯，你去不去？”

去不去？

雷建輝腦海裡在飛速打轉，本來，雷建輝現在腿受了傷，又是在晚上，他不想答應李梅的，可是，當他看見李梅看過來的那種非常期待的目光時，他還是輕輕點了點頭。