<b></b></div> 當然，雷建輝覺得自己在領導麵前不能過於顯得太平靜了，那樣就會讓領導覺得你這個人為人不敬，瞧不起領導的。

於是，雷建輝故意在羅副市長麵前裝出一副很激動的樣子，連聲對羅副市長說：“謝謝羅副市長的讚譽和鼓勵，我一定會努力工作，爭取把我們沙子嶺中心小學的各項工作都做的更好！”

其實，雷建輝剛才對羅副市長所說的那番話即是他對羅副市長的承諾，有事他的內心話，自從當了代理校長以後，他就一心撲在學校工作上，心裡總是想著如何才能把他們學校建設得更好。

聽了雷建輝的回答，羅副市長立即哈哈大笑了起來，隨後四下看看，對李局長和身邊幾位領導說：“李局長，如果全是老師都像雷校長這樣工作負責，那我們市的教育事業就不充搞不好了。”

言下之意，羅副市長是說，他很看好雷建輝。

聽領導這麼一說，李局長忙笑著點點頭，說道：“是啊，雷校長的確是個挺不錯的年輕小夥子，我和羅副市長一樣，挺看好他的工作能力！”

趁著這個機會，一直在一旁靜候的馬書記忙站出來呼和兩位領導說：“羅副市長，李局長，其實我們鎮政府也很看好雷校長的……”

想到這裡，馬書記立即將話鋒一轉，看著羅副市長說，“據我所知，如今劉校長在我們鎮村小教育方麵遇到了一些具體困難，心情羅副市長和李局長幫忙解決……”

六副市長馬上看著馬書記說：“哦？馬書記，雷校長究竟遇到了什麼困難，說說看，看看我們能不能幫得上嗎？”

“嗯，是這樣的，羅副市長。”

馬書記就微笑著把沙子嶺鎮目前的村小教育現狀簡單跟羅副市長做了彙報，然後小心翼翼的請示領導說：“領導，我們鎮的地形是個狹長的長布條地帶，雖然現在還保留了兩村小，但是，由於我鎮南北拉長有三十好幾裡，現在我鎮的南北都有一所村小，中間還幾個村都沒有保留村小，這樣對就近就讀的孩子們來說很不方方便，有很多孩子要走十幾裡路才能到學校上課，由於路途遙遠，加上山道崎嶇，很多孩子每天天還沒亮就要起床了，晚上天黑了才能到家，這個情況說起來真的需要羅副市長和各位領導幫忙解決……”

聽到這裡，羅副市長終於聽明白了，鬨了半天，原來馬書記就是奔著這次市裡修建兩所示範性村小來的，她想爭取在他們沙子嶺鎮修建一所示範性村小呢！

羅副市長沒有表態，而是看著他身邊的李局長，問：“李局長，你是我市教育係統的老大，剛才馬書記說的這個情況，你怎麼看？”

“羅副市長，我……”

李局長首先看了看站在羅副市長身邊的馬書記，他本來想說“我聽領導的”，卻看見馬書記用一雙十分期待的眼神看著他，他連忙改口說，“我覺得馬書記說的這個情況值得我們引起重視，現在像沙子嶺鎮這樣的情況還真不多，羅副市長，希望你們這次到沙子嶺鎮來調研後，將沙子嶺鎮的實際情況帶回去公市委市政府領導們好好研究研究，最好能夠考慮在沙子嶺鎮修建一所示範性村小，以解決孩子們上學難，上學路途遙遠的問題！”

聽了李局長的話，羅副市長看了看馬書記，有看了看李局長，然後點點頭，說：“好，李局長，馬書記，這次我們下來調研沙子嶺的情況，就是要將這裡的真是情況帶回去，以便公市委市政府的領導做決策時參考，走吧，我們先到學校辦公室坐坐，然後再到下麵村小看看！”