雷建輝退了劉倩的這番話，立即點點頭說：“嗯，這點我很讚同！”

劉倩接著說道：“第二，要好好安撫好學校老師，因為學校的工作室全校老師的工作，校長隻是上麵委派來管理老師們的頭羊，如果一個學校的校長把老師們得罪了，那他這個頭羊也就無法乾下去了……”

聽了劉倩說的第二點經驗，雷建輝連忙點點頭說：“是的，如果一個校長的工作得不到老師們的理解和支持，校長還真的很難當下去了。”

劉倩看著雷建輝，點點頭，繼續說道：“其實，一個好的校長離不開學校老師們的支持，這就是說，當好一個校長，需要人脈很好……”

“人脈？”

雷建輝意識竟然沒能明白劉倩所說的人脈是啥意思。

“是的，校長需要搞好跟老師們的關係，處處關心老師們的工作和生活，想老師們所想，為老師們解決實際問題，跟老師們打成一片，讓老師們覺得你這個校長不僅僅是學校領導，更像是他們的一位親人，就是人脈。”

雷建輝朝劉倩點點頭，說：“姐，今天聽了你的乙方高談闊論，讓我茅塞頓開，受益匪淺啊！好的，請你繼續往下說吧！”

“好的。”

劉倩立即點點頭，繼續說道，“建輝，記得我以前曾經有一次跟你說過，一個人不管他做什麼工作，如果想要成功，提到工作能力隻是一部分，還有一部分也很重要，那就是人際關係。”

說到這裡，劉倩停了下來，看著雷建輝，笑著問：“建輝，你說我們學校以前那個馬達斌這個人的工作能力怎麼樣？”

“馬達斌？”

雷建輝雖然不知道劉倩這時候為何突然要提起馬達斌這個人，但是，他還是如實回答說：“嗯，我覺得馬達斌這個人還是有一定工作能力的……”

“對，馬達斌這個人的工作能力其實是挺不錯的，可是……”

劉倩邊說邊看雷建輝是不是在聽，然後繼續說道，“可是，馬達斌最終還是被迫離開了我們學校，又一個很大 原因就是馬達斌這個人缺乏群眾基礎，不會走群眾路線，也就是他這個人的人際關係很差，所以才會弄得如此下場……”

聽到這裡，雷建輝這才明白劉倩說這番話的意思了，他馬上朝劉倩點點頭，說道：“是啊，倩姐，這樣看來，人際關係的確很重要！”

劉倩繼續說道：“一個人如果人際關係挺好，也就是說這個人有著豐富的人脈，這樣一來，他就可以查分利用這些人脈關係，在做事情的時候取得事半功倍的效果……彆人不說，就說我自己吧，我在我們沙子嶺中心小學的人脈還算是很不錯的……”

聽到這裡，雷建輝心裡不由得泄了氣，心裡暗想，那你的，這婆娘說了半天，原來是想告訴我她劉倩在我們沙子嶺中心小學的人脈很好啊！

想到這裡，雷建輝心裡馬上趕到很不舒服了，奶奶的，老子來這個學校才多長時間啊，雖然靠自己的努力工作取得了一些人脈，但也得罪了不少人。