難道這小子真的有什麽辦法，解決大秦隱患不成？嬴政不由得思索。“此話怎講？”其實嬴政所煩惱的問題，在後世人趙毅看來都是有解決的辦法。嬴政雖然貴為千古一帝，但思想終究被時代所局限。隨著時間的前進，人的社會也在不斷的發展。尤其是在有互聯網的現代，使信息的傳播速度和規模達到空前的水平。普通人可以輕鬆接觸到各種信息，從而擁有古人所不能擁有的閱曆見識。“在我看來隻要大秦皇帝能狠下心來。有上中下三種辦法能解決大秦的隱患問題。”“首先說說下策，大秦隱患分內患與外患。內患是原來六國之民可能叛亂，外患是匈奴百越那些外敵。”“既然這樣，大秦皇帝隻需要實行嚴格的管製，防止各地信息流通。然後再派六國之民去攻打外敵。在兩者消耗到一定程度後。大秦自然不需要在維持那麽多軍隊，賦稅徭役問題也得以緩解。”嬴政自然不會去使用這種手段，因為六國之民現在也是他的大秦之民。這種方法相當於拿六國的人口去換匈奴的人口，最後原來六國的地方將會十室九空成了荒無人煙的野地。趙毅繼續說道：“而中策是對六國之民進行遷移。”嬴政疑惑問道：“什麽叫對六國之民遷移？這又有何用？”趙毅解釋道：“所謂的對六國之民遷移，便是對原來六國之民以家庭為單位遷移到別的地方居住。燕國遷往其他五國居住，其他五國的人也分開遷往別的國家居住。然後再建立相應的監察製度。”“本質的目的是將六國之民打散開來好方便大秦統治管理，以防原來六國的統治者利用原本的國民發起叛亂。這樣大秦的內患自然迎刃而解，大秦也不需要維持那麽多軍隊。”嬴政思考了下。發現趙毅所說的這個中策貌似真的可行。怎麽自己跟百官都沒有想到這個方法呢？明明趙毅這個三歲小孩都可以想到。想到這裏嬴政有點無地自容。既然中策都這樣，那麽上策該是怎麽樣？嬴政更加集中精神細聽趙毅的上策。“最後是上策。上策其實很簡單。下放教育，開啟科舉考試選拔官員，官員異地而治。”“老趙你也知道，現在的教育都被中上層貴族壟斷，底層百姓絕大部分沒資格沒條件接受教育。這就導致了一個問題，大秦要維護統治必然需要官員管理各地。”“而大秦的官員數量卻不夠，因為現在大秦的疆域太大了。所以大秦不可避免地需要任用原來的六國貴族為官員來維護當地統治。因為身為官員最基本的條件是要會識字”“而這便是大秦內患的根源，因為大秦不知道這些六國官員有多少有反心。”趙毅所說的都是事實。後來滅秦的項羽劉邦都曾是大秦的官員。劉邦為泗水郡的一個小亭長。而項羽跟其叔父項梁都在會稽郡守殷通手下做事。後來陳勝吳廣發起起義後，項梁跟項羽便伺機殺了殷通，然後項梁自任為會稽郡郡守發起吳中起事。而項羽項梁原本就是楚國的貴族，在當地頗有勢力。“所以隻要大秦皇帝廣開教育，讓底層人民有教育的機會。在通過科舉考試來任命官員。讓底層百姓來做官員，而不是那些有異心的六國貴族。”“然後官員異地而治，便可以杜絕官員反叛的可能性。因為官員在當地沒有勢力，官員的權利全都來源於大秦的認命。他們自然會維護大秦的統治。一旦發現什麽情況就會立刻上報。”“那麽大秦內患便可解決。”聽到這裏，嬴政不由得高興喊到：“好！”趙毅有點疑惑道：“你這麽興奮乾嘛？”嬴政意識過來自己反應過於激烈顯得有些異常。沒辦法，因為趙毅說的這個上策是真的可以解決六國餘孽的問題。嬴政內心感慨。滿朝文武百官，不如一個趙毅看的清楚，不如一個趙毅有用。自己一定要收趙毅為自己所用。趙毅這小子作用能抵得上一支五十萬大軍。不！如果再加上土豆、紙張、水泥那些能改變大秦的東西。趙毅怕是能抵得上大秦的百萬雄兵。他能改變大秦！於是嬴政撓撓頭解釋道：“聽你講的太好，心裏佩服你。”趙毅有些害羞道：“嗨，其實我也是站在巨人的肩膀上才能想出來這些。”嬴政很疑惑道：“巨人的肩膀？”難道趙毅真的是仙人下凡？“那是學習借鑒前人知識和經驗的意思。但是大秦已經積重難返，而大秦皇帝也不再有以前踏平六國雄心壯誌了。”趙毅頗為惋惜道：“現在的他昏庸無能，將國家的財力物力花費到那虛無縹緲的長生上麵。”這是嬴政喝了口冰紅茶壓製心中的火氣。不過他承認趙毅說的對。如果自己沒有碰到趙毅，現在還在天天服用金丹追尋長生。但現在不一樣了。有了趙毅的支持後，大秦的內憂外患可以輕鬆解決。土豆那驚人的產量可以解決大秦的內憂。到時候六國之民即可以天天吃飽飯而大秦也有足夠的糧草供給軍隊。那麽六國之民便不會造反。而外患匈奴百越在趙毅的手雷麵前不值一提。嬴政打算等他身份揭露後要讓趙毅幫他實施那所說的上策。嬴政清楚一旦實施那個上策後，六國之民將會徹底歸順大秦。而六國將徹底成為曆史，不再有複辟的可能！“所以大秦必亡於二世！所以咱們要早點為造反做準備。”為什麽你這小子成天就惦記著造反？“我看未來是屬於你老趙的。老趙你一看就是有皇帝之資。到時候你可別忘了提拔我啊？”嗬嗬，其實朕早已經是大秦皇帝，不需要造反來當。嬴政覺得以後必定要找借口揍趙毅一頓，以解心中的鬱悶。小屁孩天天不學別的淨想著造反，肯定是缺乏教育。欠打！