第四章 創造可能,力爭第四(1 / 2)

韓雲峰淡淡的點頭,沒有說話。

對於韓教授的答案,眾人沒有質疑。

韓雲峰教授,是整個龍國關於衛星技術研究最權威的專家。

他的人生履曆,堪稱傳奇。

天才的創造力,是普通人無法想象的。

西方有愛因斯坦創造了物理神話,難道龍國就不能出現一個天才韓雲峰嗎?

“這份技術雖然超前,但是對於現在我們國家根本製造不出來啊!”楊承誌簡單分析了這份技術報告,想到了某種可能,感覺十分可惜。

大家聽到楊承誌教授的話,都想到了這個想法,頓時感覺到一陣可惜。

就好像明明已經有了大炮,但卻製造不出炮彈出來,這種尷尬。

麵對這種尷尬的情況,眾人就將目光落在了韓雲峰的身上。

韓雲峰教授他,會怎麽解決呢?

韓雲峰看到底下可愛的“科學家”精彩的表情,複雜的心情。

全都是炙熱的愛國情。

韓雲峰認真的說道:“我知道這份技術以目前條件很難創造出來。”

“但是目前國際形勢讓我們一刻都不敢鬆弛下來,所有人都在看我們笑話,櫻花國正在窮追不舍的研製。”

“上麵領導也希望我們衛星技術研究成功,狠狠打國外人那些臉。”

“所以擺在我們眼前隻有一個,那就是抓緊時間研製,超過櫻花國,成為國際上第四個掌握單獨衛星發射技術。”

“各位都是我國衛星技術研究的翹楚,我希望大家通過這份技術,根據現有條件創造屬於我們龍國的衛星。”

韓雲峰一席話震驚了所有人。

以前大家麵對國外技術封鎖,都能夠上下一心,攻克技術難關。

怎麽自從上次實驗失敗了,大家沒有信心了呢?

現在有了這麽超前技術擺在眼前學習,創造龍國第一顆衛星,再不是夢想了。

未來可期啊!

楊承誌首先表態的說道:“韓教授,我現在立即組織人手,研究這份技術報告,攻克技術難題。”

其他人的熱情也一下子被點燃了,紛紛表態的說道。

“我帶人研究衛星發射技術……”

“我帶人研究衛星製造技術……”

“我帶人攻克三級火箭研發技術……”

“我帶人研究衛星接收和轉發信號技術……”

“……”

有了這份技術報告,大家的工作熱情一下子被調動起來,都積極投身於工作之中。

會議結束以後,韓雲峰把自己單獨關在了辦公室裏。

這個情況引起了周圍人的猜測。

“韓教授怎麽了?現在不應該和大家一起攻克技術問題嗎?”

“畢竟這份技術報告是韓教授提供的,沒有他在,大家怎麽研究啊。”

“你這話說的不對啊,那麽技術報告內容十分齊全,教授已經把技術提供給我們了,接下來就需要我們獨立完成。”

“難道我們遇到技術問題,不找韓教授請教一下?”

楊承誌麵對大家的疑惑,並沒有理睬,反而將目光落在了高海誌身上。

“教授最近一段時間工作情況怎麽樣?”

“這個……”