日常教導太子,儘職儘責。</P>
小朱祁鎮覺得沒以前快樂了,卻也不是很抗拒,在於謙的潛移默化下,他漸漸適應了這種生活。</P>
這天,課程結束後,於謙講著烽火戲諸侯的故事。</P>
小朱祁鎮歪著腦袋聽著,聽到有趣處開心大笑:“那諸侯也太傻了吧?”</P>
於謙沒有笑,也沒立即糾正,而是繼續講著。</P>
直到故事結束,於謙才問:“太子,從這個故事中,你明白了什麼道理?”</P>
“emmm……”小朱祁鎮說:“做人要誠實,不能撒謊騙人。”</P>
於謙點點頭,“太子說的很對,除了這個還有嗎?”</P>
“還有嗎?”</P>
“再想想。”於謙鼓勵。</P>
小朱祁鎮想了半天,怏怏地搖頭,“我想不出來。”</P>
於謙引導道:“比如為博寵妃一笑,不顧國家安危,戲耍諸侯,結果釀成悲劇,這樣做對嗎?”</P>
思考題一下變成了選擇題,難度急轉直下,小家夥立即選出正確答案:“不對。”</P>
“還有嗎?”於謙繼續問。</P>
“還有啊?”</P>
於謙耐著性子,鼓勵道:“再想想。”</P>
以前於謙教育孩子的方式並不是這樣,他很嚴厲。</P>
後來李青對他說,鼓勵遠比苛責管用,他將信將疑的嘗試了下,發現兒子的學習成績果然變好了,於是,他向李青虛心請教。</P>
李青也沒藏私,悉數奉獻出來,比如益智遊戲啦,培養學習興趣啦,引導孩子發散思維啦……</P>
李青沒當過爹,但理論卻是一套一套的。</P>
於謙將這套理論用在培養兒子身上,發現比以前好得不是一星半點兒,於是,教導小朱祁鎮也用了這套模板。</P>
事實證明,這套理論相當可行。</P>
即便換了對象,依舊行得通,小家夥的思維比以往開闊多了。</P>
這時,孫皇後的聲音響起:“鎮兒,娘來看你了。”</P>
小朱祁鎮一聽母後來了,立即放棄思考起身往外跑,於謙有些生氣,心說:慈母多敗兒,皇上說得對啊!</P>
一出門,就見孫皇後遞給太子一盒蜜餞,於謙更氣,直言道:“娘娘,太子殿下正在長身體,豈能吃這些?”</P>
“於謙,你管的也太寬了吧?”孫皇後也撂了臉子,“太子偶爾吃些零食,有何打緊?”</P>
接著,望向兒子,寵溺道:“鎮兒長高了呢。”</P>
“嗯嗯。”小朱祁鎮點頭,吃得很開心。</P>
孫皇後又道:“吃完母後帶你去後宮玩兒,讀死書可不行,對了,王大伴也在呢。”</P>
“皇後娘娘……!”於謙怒目圓睜,“皇上臨行前的話,您都忘了嗎?”</P>
“於謙你放肆!”孫皇後氣得不行,“你眼裡還有本宮嗎?”</P>
小朱祁鎮看到母後和老師吵起來了,有些手足無措,連忙放下蜜餞,“我不吃了,你們彆吵。”</P>
突然,他眼睛一亮,喜滋滋道:“老師,我想到了。”</P>
“鎮兒想到了什麼?”孫皇後搶先問。</P>
“母後你這是在烽火戲諸侯。”</P>
孫皇後臉色微變,“鎮兒你胡說什麼呢?”</P>
“就是呀。”小朱祁鎮認真道,“周幽王為了博寵妃一笑不顧國家安危,烽火戲諸侯,最後釀成悲劇;</P>
母後為了哄孩兒開心,不顧孩兒學業,不就是和周幽王一樣嗎?”</P>
說完,他開心地看向於謙,“老師,我說的對不對?”</P>
對,太對了……於謙剛才有多生氣,現在就有多解氣。</P>
不過,考慮到孫皇後的臉麵,他強忍著沒表揚小家夥。</P>
孫皇後聽完徹底傻了,旋即,被憤怒代替。</P>
“於謙……!”她渾身直哆嗦,手指顫抖,“你好膽,竟敢離間我們母子感情?”</P>
“……”於謙拱手道:“娘娘恕罪,臣並未離間。”</P>
頓了頓,“太子所言雖不貼切,卻也有一定道理,太子能有如此見識,娘娘應該感到欣慰才是。”</P>
孫皇後都要氣瘋了,“你好膽!”</P>
……</P>
——</P>
ps:知道寶子們急,青紅在趕進度了,但故事要有邏輯性、連貫性,再快就有割裂感了。</P>
李青剛下野,轉眼就入朝,未免太過突兀;給青紅一點耐心好不好呀?拜托拜托(*^▽^*)