昔有楊時程門立雪，今是楊柳張門跪師。

通過這幾天借住在三嬸婆家裏，楊柳看到這巷子裏，還有很多窮苦人家的孩子還不識字，上不起私塾學堂，更請不起私塾先生上門家教。她隱隱約約感覺有一種責任。雖然自己是外鄉客，顛沛流離至此，可都說人生相逢是緣，遠親不如近鄰，她想把自己學到的知識、學會的字教給小夥伴們。讓他們像自己一樣，一些常用字都能認得，能掌握一些買賣簡單的計數方法，掌握日常的基本算術。可理想歸理想，畢竟她才十歲，也沒有教育方麵的經驗。於是乎，她想去拜訪培訓班裏的老師，讓老師傳授一些經驗和方法。

她走在路上想，女子學堂培訓班的老師有好幾個，那麽對自己最好的、最親近的、最疼愛她的是張靜茹老師。去年吃畢業典禮午飯時，桌上剩菜，是張老師幫她把海鮮打包來著。

楊柳走到張靜茹老師房屋門前，不知道用怎樣的理由上前去敲這扇門。在她心裏，老師是非常尊貴的，不是學生隨便隨意來打擾和隨便上門來拜訪的。何況自己衣衫襤褸，一雙布鞋裂了口，怎敢大膽妄為踩進去呢？但人都來了，又不甘心轉頭回家，那怎麽辦呢？怎樣才好嘞？不知道什麽原因，楊柳輕輕地叫上了一句“恩師”，就雙膝緩緩跪了下去，跪在張老師的門前，雙手趴在地上，再也說不出話了，幾分鍾過去了……

其實張老師也從窗口遠遠地看見楊柳向她這個方向走來，就是還不知道是來找她的，但她清清楚楚地聽到楊柳同學叫“恩師”，然後跪下雙膝，看到這一幕，她也很激動。

但是不知道楊柳來的目的是什麽？隻是想靜靜地觀察一下，所以時間又過了幾分鍾，見楊柳沒有起身的意思，張老師坐不住了，趕快開房門，走出去向前扶起了這位寒酸的學生，為學生拍了幾下膝蓋上的雨水，並熱情問何故:“楊柳同學，你來找老師有什麽事嗎？”

楊柳答道：“我家很窮，靠二哥挑水養家，正巧隔壁鄰居有個小哥哥來找我學字，每天付一個銅板，但我怕收了人家錢，又教不好小夥伴，欠缺這方麵的經驗，今天特意來拜訪恩師，想我恩師傳授我經驗。”

張老師微笑地表揚說：“原來是這樣，我的學生都當老師了，我很高興，為你驕傲!走，進門去說話。”

楊柳看了看腳上的鞋子，回道：“恩師，我就不進去了。”

“為什麽不進去呀？”

“我的鞋子肮臟，衣服肮臟。”

“你剛才叫我老師，哪有老師讓學生站在門外，不進門的道理呀？”

楊柳每天腳有洗，澡有洗，就是沒有鞋子換，沒有衣裳換。鞋子臟，衣裳臭汗是肯定的。

楊柳低頭輕輕地踩進房間，舍不得坐老師的椅子，就這樣坐在地板上，傾聽老師講話，聽老師講帶學生的經驗。

張老師說：“第一，當老師的經驗，都是從平時課堂上和實踐中積累下來的，就像老師之前怎麽教你，你用同樣的方法去教你的小夥伴們。因為我從小也是先生教的，我也把先生那一套教育傳授給你呀!