要知道月亮圓缺變化對於古人來說非常重要。因為它可以讓古人判斷時間。否則古人也不會用月亮圓缺變化來做時間單位。月亮圓缺變化十二次既為一年。所以古人對月亮為何會圓缺變化而不得解，一直為此爭論紛紛，但一直沒有好的解釋。但現在趙毅竟然說月亮圓缺變化是因為大地。嬴政頭一次聽到這種說法。他很好奇是什麽讓趙毅覺得月亮的圓缺變化是大地導致的。但對於趙毅這種現代人來說這種都是普通的常識。畢竟人類都已經飛出地球登上月球了，那些地球月亮照片到處都是。“我剛才講過，大地是個球，可以簡稱它為地球。”說著趙毅拿出了兩個大球跟一個小球。“而月亮是在地球環繞轉動一個小球。它不會發光，隻會反射太陽的光線。”“所以月亮有時候會在太陽跟地球中間，這樣的話。我們從地麵上看過去看到的是月亮的背影。”趙毅邊說一邊拿大小球演示地月環繞轉動。“所以在月初的時候我們看不到月亮，而到了十五的時候能看到滿月。”底下所有人都在聚精會神的聽著趙毅講話，嬴政王翦也不例外。因為這種宇宙世界觀對於嬴政王翦這種古人來說很新奇。“月球圍繞這地球轉動。而地球自己也在不停自己轉動，每旋轉一周即為一天，太陽也因此東升西落。”“而地球在自己轉動的時候還在圍繞著太陽轉動，圍繞太陽轉一次便是一年。”“因為這三者轉動，所有才產生了一年的四季變化跟潮汐變化。”“有時它們也會產生兩種奇怪的天象——日食與月食。”說著趙毅用黑板上的畫具體講解了日食與月食的形成原因。嬴政聽完大為震驚。因為在古代人們一直把日食月食視為凶兆。將其與各種災難聯係起來。認為日食月食是上天的警告。每次日食月食發生，君王都要祭祀天下，反思自身改變政策。以求上天寬恕。結果趙毅跟他講日食月食隻不過是被擋住光而出現的自然現象而已。這對他的世界觀產生了巨大衝擊。但他又覺得趙毅說的是對的。底下有學生發問。“老師，我還是不理解。如果大地是球，我們怎麽會不掉出去？而是站在地上。”趙毅回答道：“很簡單，因為大地有一種力把我們吸在地上。它的名字叫重力。”“這個重力會公平對所有東西都一樣。所以無論大的東西跟小的東西掉下來的速度都一樣。”說著趙毅跟大夥簡單的拿大球小球演示了下伽利略的重力落體實驗。然後大夥的世界觀又受到了衝擊。因為他們一直以為重的東西落地速度快，輕的東西落地速度慢。現在趙毅用事實證明他們的想法是錯誤的。趙毅笑著看到底下的人在懷疑人生。他很清楚自己所講的東西對於學生來說一時間難以接受的。不過他也要講。因為他要讓他們樹立正確的科學世界觀。隻有這樣才能方便他們學習以後那些數理化課程並發展研究。這樣他們才能看得懂各種圖紙建造工廠，以及開動工廠生產。而不是像現在什麽都要靠趙毅親自上場監督教導。所以趙毅才要求村裏未成年人都來上課。他們就是未來現代工業化的基石。趙毅以後能不能過上有空調吹有可樂喝的現代生活就全靠他們了。嬴政好奇開口問道：“如果大地是球的話，那麽大秦的麵積占這個球的多少呢？”“很小的一部分。這是我製作的一個簡易的地球模型。。”說著趙毅從講台底下拿出一個草紙糊出來的簡易地球儀，上麵有他憑記憶畫著的六大陸與七大洋。趙毅很樂意見到渣爹問這個。這說明他聽進點自己剛才講的課。嬴政直勾勾的看著地球儀上畫著的大秦麵積。原本嬴政認為自己建立的大秦帝國應該占據地球的大部分。結果大秦隻是在一小塊地方而已。但嬴政並沒有失落，反而讓嬴政很興奮！原來大秦之外還有這麽多地方可以征服。到時候趙毅幫忙建造的無敵之師可以幫他征服大秦以外的土地！到時候他可以建立起一個疆域無比遼闊的帝國！按趙毅所說的話就是太陽永遠都升在大秦疆域之上。如果趙毅知道嬴政的想法。便會覺得渣爹有進取心。都想搞日不落帝國了。其實趙毅早也有這個打算。畢竟如果要搞現代化發展工業是需要世界各地的資源的。另外趙毅也想好渣爹造反後的國體是什麽樣。如果渣爹是因為不得已緣故非本意才拋妻棄子，那麽造反成功後他可以當皇帝。如果渣爹是故意拋妻棄子，那麽趙毅會想方設法架空渣爹，搞個君主立憲製國家。趙毅繼續他的科學科普。一堂課下來，嬴政又知道了原來世界上有一直白天一直黑夜的南北兩極，海的對岸也有陸地。……下午，嬴政跟王翦坐在回去的馬車上。嬴政感慨道：“沒想到今天聽趙小子一課能改變朕對天地的看法。”“是啊，沒想到這大地是個球。老臣剛剛拿了把劍跟匕首試了下趙小子的實驗。結果真的同時落到地上。”嬴政納悶道：“唉～趙小子到底什麽來曆，能懂這麽多。”“老臣覺得趙小子年紀輕輕就懂這麽多，指不定是得了仙人傳授。”嬴政讚同道：“確實，也就隻有仙人才知道這天地的真相。知道這大地是個球。”“現在朕才知道大秦才這麽小。朕要讓大秦的旗幟插到地球上的每一個地方。”“老臣願為陛下征戰，將大秦旗幟插遍世界，讓地球皆為大秦疆土。”“行。你在替朕征服完整個地球前可別死了。”“臣遵命。”……另一邊，趙毅走進村裏的工廠。他要來指揮村裏工匠組建蒸汽機。經過兩個日夜的加班加點，村裏鐵匠終於鍛造好了蒸汽機的各個部件……